美毓35个月了,从两岁以后,她变得十分害羞。她的说话能力比同龄的孩子要强。虽然能和熟人说话,但遇见不是很熟的人从来不象别的孩子那样按家长的吩咐说“阿姨好!叔叔好!”之类的话。别人给她零食,她从来不要,我帮她要过来,她也要等回到家才肯吃。星期天我带她去办公室,她更象是奔赴刑场一样,即便办公室内没有其他人,也要我抱着,自己则说是怕见人。另外,她还特别“娇气”,手指破了一个很小的小口子,也要我们给包上,而且不许别人提及这个伤处。这是不是不正常?我应该怎么办?
这是人的性格,由遗传先天形成的,但后天可弥补,建议:第一,允许孩子怕,千万不能讥笑孩子“是个胆小鬼”,而要千方百计解除他的恐惧。例如晚上孩子见到黑影很恐惧,就应对孩子说这是树的影子,就像人的影子一样,是很自然的事。别把孩子推向害怕处;不可说:“别怕,孩子!,冲过去啊!,去了你就会看到没什麽可怕的”。
第二,要有意识地让幼儿在日常生活中获取有益的经验。例如孩子害怕蟹,不妨教给他捉蟹的办法,只要捉住蟹的身体的两侧就不会被蟹钳住了。有的孩子怕猫,家长可以告诉他,只要不去拉它的尾巴,猫是不会咬人的.怕狗吗?它喜欢跑、追,我们不靠近它就是了”
第三,家长的榜样也很重要。父母自己不该无缘无故地什麽都怕。什麽都惊,如, 打雷时,倒是母亲先喊起来。不要遇到一点点事就大惊小怪。例如家长有时不当心划 破了手,就不声不响地擦上一些红药水。孩巳看到妈妈一点也不在乎,他遇到类似的事也就不害怕了。
第四,家长要深入了解孩子产生恐惧心理的原因,有的孩子由于家长常常大声对他训斥,他一听到家长叫他就害怕,有的孩子在洗澡时被烫痛了,他就害怕洗澡等等。家长在孩子遇到一些他预料不到的事时,要对他讲明道理,讲清楚凡事都要当心一点,没有什么可以害怕的。劝慰的语言,孩子害怕时抱紧他;孩子怕滑滑梯,先抱孩子滑下来;孩子怕雷声,您就静静地抱着孩子,告诉他:“妈妈知道你怕雷声,雷只是声音而已,不会伤害你,
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