家长都希望自己的宝宝是个聪明的
宝宝，上学后应该成绩好，进入重点学校。有很多的家长也是为此付出了很多的时间陪着孩子读书、温课。花很多的多的钱聘请补习老师，占用孩子很多的业余时间。
但是我们应该注意到的是
家庭教育最根本的目的不是延续学校的
教育，而是在潜移默化中培养孩子的非
智力因素，如坚韧不屈的毅力、承受挫折的能力、热爱服务的品格、当机立断的意志、理解别人感受的同理心等等。而这些素质，不是提升IQ、智商或者是学校成绩就可以达到的。
研究表明，EQ比IQ相比更能影响孩子的成就。前者占八成，而且人的智商大多数是天生的，可供改动的很少。但是EQ却是不同，很大部分是从后天培养的。
那麽什麽是EQ呢？EQ就是处理情绪的智慧能量。AQ则与跨越逆境挫折的能力有关。
家庭是孩子们学习EQ的第一所学校。有些家长是天生的
情感导师，但是反面的例子也是不少的，例如有以下四种不良的
教育孩子情绪的模式：
1、忽视型：对孩子负面情绪轻视，不理睬，觉得无关重要；很少利用关系去拉近孩子和自己的关系或者是教导孩子处理
情感的方式。
2、反对型：不尊重孩子的感受，禁止孩子有任何愤怒的表现，丝毫发怒的迹象都会指责。如果孩子为自己辩护的话
父母的典型的反应就是：“你敢顶嘴？”
3、情绪型：管教孩子的方式全靠自己的喜怒，心情不好的时候孩子做错了小事也会遭到严厉的处罚，心情好的时候孩子闹翻天了也没有关系。这样的
教育方法奖励的标准不是孩子本身的表现，而是基于家长的情绪、状态。
4、放任型：接受并以同理心对待孩子的情绪，却无法对她们的行为给予正确指引或加以控制。
以上四种
教育模式都是对孩子身心发展很不利的，家长应该察觉孩子的情绪，设身处地的安慰并引导他们，帮助孩子有效的表达情绪。
信息来源：我的宝贝网
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